Pest-check voor kinderen, jongeren en begeleiders
Word je gepest, buitengesloten, bedreigd of online lastiggevallen? Met deze check kun je rustig bekijken wat er gebeurt, hoe zwaar het voelt en welke stap nu nodig is.
Leerkrachten, opvoeders en begeleiders kunnen deze check ook gebruiken als gespreksformulier of observatieformulier.
Bel 112. Denk je aan zelfmoord of ben je bang dat je jezelf iets aandoet? Contacteer Zelfmoordlijn 1813. Wil je dringend met iemand praten? Bel Tele-Onthaal 106.
Voor wie?
Kies wat past. Dit komt mee op de download.
Leeftijd
Kies wat ongeveer past.
Privacy
Vul alleen namen in als dat veilig en nodig is. Bij twijfel kun je initialen gebruiken. Deze pagina bewaart niets automatisch.
Invulgegevens
Deze velden zijn optioneel. Voor kinderen kan dit anoniem blijven. Voor leerkrachten en opvoeders kan dit helpen om het gesprek op te volgen.
Vul de pestcheck in
Kies per vraag wat het beste past. Er zijn geen foute antwoorden. Twijfel je? Kies dan “Ik weet het niet”.
Wat wil je nog vertellen?
Schrijf alleen wat veilig voelt. Je hoeft geen volledige namen te gebruiken.
Observatie door leerkracht, opvoeder of begeleider
Dit veld is bedoeld voor volwassenen die het formulier gebruiken als gespreks- of opvolgdocument.
Afspraken en opvolging
Wat kan nu helpen?
Bewijs bewaren
- Maak screenshots van berichten, foto’s, groepen of reacties.
- Noteer datum, uur, plaats, platform en wie erbij was.
- Verwijder niet meteen alles als het bewijs kan zijn.
- Laat een veilige volwassene meekijken als je bang bent.
Deze check is geen diagnose en vervangt geen professionele hulp. Het resultaat is bedoeld als steun om signalen bespreekbaar te maken.
Voor leerkrachten en opvoeders
Gebruik dit formulier niet om een kind te ondervragen of onder druk te zetten. Gebruik het als veilige gespreksstarter. Noteer feiten, signalen en afspraken rustig.
- Laat het kind of de jongere zoveel mogelijk in eigen woorden vertellen.
- Vraag niet beschuldigend: “Waarom heb je niets gezegd?”
- Vraag wel: “Wat heb jij nodig om je veiliger te voelen?”
- Maak duidelijke afspraken over opvolging.
- Bij gevaar of ernstige signalen: volg het schoolbeleid en de juiste hulpkanalen.
Pest-check voor kinderen, jongeren en begeleiders
Word je gepest, buitengesloten, bedreigd of online lastiggevallen? Met deze check kun je rustig bekijken wat er gebeurt, hoe zwaar het voelt en welke stap nu nodig is.
Leerkrachten, opvoeders en begeleiders kunnen deze check ook gebruiken als gespreksformulier of observatieformulier.
Bel 112. Denk je aan zelfmoord of ben je bang dat je jezelf iets aandoet? Contacteer Zelfmoordlijn 1813. Wil je dringend met iemand praten? Bel Tele-Onthaal 106.
Voor wie?
Kies wat past. Dit komt mee op de download.
Leeftijd
Kies wat ongeveer past.
Privacy
Vul alleen namen in als dat veilig en nodig is. Bij twijfel kun je initialen gebruiken. Deze pagina bewaart niets automatisch.
Invulgegevens
Deze velden zijn optioneel. Voor kinderen kan dit anoniem blijven. Voor leerkrachten en opvoeders kan dit helpen om het gesprek op te volgen.
Vul de pestcheck in
Kies per vraag wat het beste past. Er zijn geen foute antwoorden. Twijfel je? Kies dan “Ik weet het niet”.
Wat wil je nog vertellen?
Schrijf alleen wat veilig voelt. Je hoeft geen volledige namen te gebruiken.
Observatie door leerkracht, opvoeder of begeleider
Dit veld is bedoeld voor volwassenen die het formulier gebruiken als gespreks- of opvolgdocument.
Afspraken en opvolging
Wat kan nu helpen?
Bewijs bewaren
- Maak screenshots van berichten, foto’s, groepen of reacties.
- Noteer datum, uur, plaats, platform en wie erbij was.
- Verwijder niet meteen alles als het bewijs kan zijn.
- Laat een veilige volwassene meekijken als je bang bent.
Deze check is geen diagnose en vervangt geen professionele hulp. Het resultaat is bedoeld als steun om signalen bespreekbaar te maken.
Voor leerkrachten en opvoeders
Gebruik dit formulier niet om een kind te ondervragen of onder druk te zetten. Gebruik het als veilige gespreksstarter. Noteer feiten, signalen en afspraken rustig.
- Laat het kind of de jongere zoveel mogelijk in eigen woorden vertellen.
- Vraag niet beschuldigend: “Waarom heb je niets gezegd?”
- Vraag wel: “Wat heb jij nodig om je veiliger te voelen?”
- Maak duidelijke afspraken over opvolging.
- Bij gevaar of ernstige signalen: volg het schoolbeleid en de juiste hulpkanalen.